По классическому определению общая психофизиология – это наука о физиологических основах психической деятельности человека. Она изучает поведение и внутренний мир индивидуума через призму физиологических изменений (по: Николаева Е.И. Психофизиология, ПЕР СЭ, 2008, С.4), говоря нашим языком, общая психофизиология – это наука о деятельном человеке и его способности адаптироваться к окружающей действительности.
Полностью поддерживая эти утверждения и, считая психофизиологию, наукой, изучающей человека во всех его проявлениях, предлагаем разделить ее на составляющие, которые более конкретно и углубленно изучат особенности адаптации индивидуума к окружающей среде на всех уровнях его организации.
Психологическая психофизиология – это наука, в основе которой лежит изучение психологических характеристик и поведенческой адаптивной реакции на стимулы окружающего мира, которые опосредованы состоянием высших психических функций.
Физиологическая психофизиология – это наука, изучающая закономерности психического реагирования и поведения, зависящие от состояния физиологических параметров, скорости течения физиологических реакций центральной и периферическом нервных систем и всей сомы в целом – клеточный, тканевой и системный уровни.
Медицинская психофизиология – это наука, определяющая дисфункции и заболевания, связанные с адаптационными процессами в организме. Специфика этого направления определена тем, что адаптационный срыв может быть как психологически, так и физиологически первичен. Понимание механизмов возникновения дезадаптации, обратимость патологического процесса дает возможность предложить новые способы нормализации, которые могут быть более эффективными, чем существующие.
Педагогическая психофизиология – это наука, изучающая закономерность и оптимизацию передачи знаний, умений и навыков с учетом психологических и физиологических характеристик обучающихся, экологической обстановки и экономического прессинга.
Социальная психофизиология – это наука, в основе которой лежит изучение понимания успешной или неуспешной способности социализации личности через ее индивидуальные адаптационные психологические и физиологические характеристики.
Философская психофизиология – это наука, изучающая дуализм психофизиологии, определяющая первичность духовного начала и вторичность материального носителя, изучающая возникновение и работу высших человеческих психических функций, проявление которых тесно связано со степенью зрелости структур головного мозга, поведением и адаптацией. Она позволяет через допущения (гипотезы), подтвержденные экспериментальными данными, попытаться ответить на вечный вопрос: кто я – homo sapiens и почему я такой.
|